我们不一样。      
      有人用眼睛阅读世界，有人用手指抚摸文字，有人用耳朵聆听诗行。我们的阅读方式不同，我们的人生轨迹各异。视障朋友的世界里没有色彩，却有着比色彩更丰沛的想象；听障朋友的世界里没有声响，却有着比声响更深沉的共鸣。我们来自不同的街巷，拥有不同的职业，怀揣不同的故事——我们确实不一样。        
      我们都一样。      
      我们都渴望被理解、被看见、被听见；我们都相信文字的力量足以穿越黑暗、穿透寂静；我们都热爱那些在唇齿间流转的诗句，那些在心尖上跳跃的韵律。当扬子晚报副刊微信公众号“B座西窗”携1.4亿全媒体用户的文化声量，与南京市全民阅读促进会共同铺展“书香南京朗读者”的公益长卷。通过首批120篇的优秀散文为全国1700万视障人士点亮“听书”之光；当金陵图书馆朗读者的静谧书香、雅美朗诵艺术团的深情吟诵、扬子江朗诵艺术团的起伏声线、北极星朗诵艺术团的美学传递、金陵好时光朗诵艺术团的倾情演绎、风吟朗诵艺术团的温暖发声，交汇在这座“世界文学之都”的上空——我们忽然懂得：在文学面前，所有差异都消融了。      
      盲校的孩子用声音描绘出波澜壮阔的历史画卷，聋校的学生用手语演绎经典名篇，各阅读组织和各区视障读书会的成员用指尖触摸文字的温度。书香南京社区里、残疾人读者之家中，无数热爱阅读的人汇聚成光。      
      今天，南京市全民阅读促进会、市残联携手韵语星河·南京北极星朗诵艺术团等多家朗诵团队，将文化助残系列活动送进基层。线上线下联动，打通阅读服务的“最后一公里”。这是对国务院《全民阅读促进条例》的深情回应，是对“高质量发展公共文化服务进基层”的生动践行。目前，优质阅读资源仍显不足，但我们相信——未来，天天有惊 喜，周周有活动，月月有新作。       
      一位志愿者说：“声音是看得见的光。”一位视障读者说：“文学让我的世界有了颜色。”让每一位残障朋友平等地享受阅读的乐趣——这是“书香南京朗读者”的初心，也是全民阅读“一个都不能少”的承诺。        
      我们不一样——每个人都有属于自己的那本书。我们都一样——每颗心都值得被文学照亮。

 第五篇

《捂痴虎》
作者：凃明俊
朗读：刘日高


      乡村孩童，乐山乐水。游泳玩水嬉戏、捕鱼捉蟹捞蚌，是少不了的野外活儿。
      痴虎，也叫塘澧，就是河里常见的痴虎呆子，肉嘟嘟的身子，它可是席间的美味佳肴。为了逮住它，你得蹑手蹑脚地用提罾网兜靠近，静心蹲候，瞅准了“闪电”出手，才有可能抓捕得住。否则，它们就会在一圈浑水漩涡里逃之夭夭。

      这痴虎呆子有个钻缝隙藏石板的嗜好，我们就学着大人的样子，设计引诱，“请君入瓮”捂痴虎！我们将一只只旧草鞋、破布鞋取来，再找上小本瓦，备齐绳子。两片小本瓦一组，面对面地“躬身”合抱，便形成了长圆状“0”口形，组合成一个“瓦片笼”，下口落实在鞋底，用几道草绳或布条把瓦片箍住，再绑紧扎好，系上长长的绳子，就完成了一具简简单单的捂痴虎“瓦片笼”了。

      我家老屋的东屋山头下，是一溜的石头驳岸，驳岸下的河床里，不时有痴虎呆子在这厢追逐搅和“犯混”，弄得好多小虾小鱼赶趟凑热闹，争食泛起的水下饵料。

      决定在此下笼“设套”！

      选定了地段，我就为那些痴虎呆子摆设囚笼了！在“瓦片笼”里绑扎些许痴虎爱吃的河蚌肉、碎块鱼作为诱饵，紧挨着驳岸石壁下沉，放倒在浅浅的河底，形成一个横躺着的陷阱深口，引诱痴虎呆子们迷入其间。我的作业规律是晚上下笼，早上提笼收获。

      “瓦片笼”经过一长夜的等待，痴虎呆子入得“笼”内，被两片瓦合护着，就像人的一双手给它们温柔地捂着，任凭外界水流哗哗，瓦片笼里安安稳稳。痴虎呆子依赖这个瓦片洞，既安逸自在还有蚌肉美食，便不再溜出，痴痴地乐享舒服。

      早上，我开始提收“瓦片笼”。轻手轻脚地拉正笼口，再缓缓提出水面。痴虎呆子会在鳍背露出水面时，发出“啪啦啦、啪啦啦”击打瓦片的声响。

      “困则舒服得哇，逮住喽，你格痴呆子哎！”我常常是格外兴奋地呼叫起来。

      我如此这般“捂痴虎”，常常收获颇丰！一只“瓦片笼”里一两条，好几个一两条累积，鱼篓水盆里就有了一顿丰盛美餐哉！此时此景，其乐融融，我怎不喜形于色？痴虎呆子被娘用来红烧、汆汤、炖蛋，水鲜味道美极了哇！

      河港塘边的“捂痴虎”作业，春季最容易，四季皆可“捂”，是我们这些水乡少年的一手时代“绝技”。

凃俊明 B座西窗 2026年4月13日

朗读：刘日高  北极星朗诵艺术团团员    南京宇之声语言艺术工作室教学老师

第六篇
《深巷锔瓷人》
作者： 陈卫中
朗读：白晓宁


      “这个小榔头，是找茬对缝用的，敲一敲，缝补处会更加平整。这个角度尺，是量瓷器厚度的，量一量，打眼时不能超过原先厚度的……”
      小巷深处，他有一间工作室“人需小记”，修复破碎的瓷器。
      那天在仁丰里，无意间走进了那间不大的屋子。他正在给几位游客讲解如何修复一只碎成两半的瓷盘。
      只剩下我俩时，他喝了一口茶，擦了擦额头上的汗。见我盯着桌上的一堆瓷器，兴趣正浓，并没有离开的意思，便和我聊了起来。
      他叫黄爱国，已从事瓷器修复30多年。瓷器修复，在行里叫锔瓷。简单点说，就是用锔钉，把碎瓷片重新拼接起来，恢复瓷器本来的模样。
      他的话，勾起我的童年记忆。小的时候，家里东西破了碎了，父母都舍不得扔掉，能修的修，能补的补。也常有人挑着担子，走街串巷，补锅、锔碗和修伞。吃饭的碗不小心摔打碎了，母亲也会小心翼翼地收拾起来，等锔匠师傅来补好再用。
       “现在日子好了，摔碎个碗碟，还有人来修吗？”我忍不住问。
       “吃饭用的碗碟，自然没有人来修补。来找我的，要么是古瓷收藏者，要么是抱着心爱之物来的普通人。古瓷修的是历史，是价值；而那些日常器物，修的是情分，是念想。”老黄拿起一只修补好的青花瓷酒杯，语气略带激动：“你看这条裂纹，你看这几颗锔钉，多有沧桑感。端起杯子，喝下去的不再是酒，而是日子，是情怀，是藏在器物里的记忆。”
      没有金刚钻，别揽瓷器活。
      看似简单，真正做起来却半点马虎不得，每一道工序都有严苛的讲究，每一个细节都考验着手上的真功夫。老黄告诉我，修复一件瓷器，要经过四道主要步骤。首先，找茬对缝。将破碎瓷片严丝合缝拼接，用麻绳固定，确保裂缝对齐。然后，金刚钻打眼。根据裂缝长度、位置设计锔钉数量与位置，用金刚钻在裂缝两侧打眼。接着，嵌入锔钉。选择与孔径匹配的铜、银等材质锔钉，嵌入孔中用小锤轻敲固定，确保裂缝收紧。最后，填补打磨。用鸡蛋清、瓷粉等天然材料填补缝隙，反复打磨至瓷面平滑。
       “这么小众，是什么让你坚持这么多年？”
       “锔瓷是个枯燥的工作，自己喜欢自然就甘之如饴。在每一次锔瓷修复前，都不知道要修复什么形状的瓷器、是什么质地、什么色彩，每一次的修复都要重新设计。可以说，每一次的锔瓷过程都是独一无二的艺术创作。”老黄说，他常常待在工作台前一坐就是一整日，每一次修复都是一次挑战。
      说话间，一位老人走进来，向黄师傅取件。老人接过小茶盏，仔细地查看，脸上露出满意的笑容，转身向我，“这件小茶盏陪了我好多年了，款式特别喜欢，但前段时间被小孙子不小心摔碎了，真舍不得把它扔掉。”
      老人满意而去。“瓷器价格有高低，但喜爱与价格无关。锔瓷，帮物主修复心爱之物，更是补一颗‘惜物之心’，也算是成人之美。”
      临别时，问他工作室名字“人需小记”有什么说法？老黄笑了笑，“哪有什么深意啊，提醒自己，人需要记住传统。”走出小巷，青石板路被夕阳晒得暖融融的。老黄的话犹在耳边，他记住的何止是锔瓷这门老手艺，更是对器物的珍惜，对文化的敬畏，对生活的热忱。
       一颗匠心，一双巧手，把破碎化为完整，把遗憾酿成念想。在仁丰里，小巷深处，有位做锔瓷的朋友——老黄。
陈卫中 B座西窗 2026年4月7日

朗读：白晓宁   北极星朗诵艺术团团员    南京宇之声语言艺术工作室教学老师

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